Las guerras mundiales

Hola chicos
Vayan viendo este video de las dos guerras mundiales, les va servir para comenzar a estudiar. Presten atención

• A las causas
• alianzas
• al armamento , uniformes, etc.(comparen)
• escenarios de la guerra (ver mapas)

Violencia política

Hola chicos

En este segundo cuatrimestre el Seminario tendrá como tema:

LA VIOLENCIA POLÍTICA

Las consignas son las mismas que para el cuatrimestre anterior:

El trabajo se llevará a cabo:

• En los 5º años del Instituto, ambos turnos.

• La duración del trabajo de cada grupo es cuatrimestral siendo la duración del proyecto anual

• Cada grupo será subdividido a su vez en pequeños grupos cooperativos (máximo tres alumnos) Se planifica la modalidad grupal ya que esta responde con mayor exactitud a los desafíos de la producción en Red que plantea el contexto comunicacional actual.

• La presentación del trabajo será el requisito final para la aprobación del Taller de TICS en el Ciclo Superior y nota de trabajo práctico en la asignatura historia para el segundo y tercer trimestre.

El trabajo de los alumnos con cada eje problemático estará organizado en tres etapas:

Primera etapa: fecha de entrega 30/09/10

1. Selección de un país
2. Elaboración de una hipótesis. Presentación del problema y su importancia para el conocimiento y comprensión de la realidad social
3. Antecedentes históricos

Segunda etapa: fecha de entrega 29/10/10

1. Búsqueda y selección de información:

• estadística

• periodística

• audiovisual

Esto implica la justificación de la selección del material a partir de su importancia para el estudio del problema y la referencia correspondiente.

2. Analizar y evaluar, según su origen, formato y propósito, el aporte de cada fuente a la comprensión del tema.

Tercera y última etapa: fecha de entrega 15/11/10

1. Presentación de las conclusiones
2. Autoevaluación
3. Valoración del trabajo para el Taller de TIC y la asignatura historia.

Desde el área del taller de TICS se realizará un seguimiento del proceso de producción a través de un espacio en línea en el que se organizarán consignas semanales. Así mismo, los alumnos tendrán posibilidad de realizar consultas constantemente para resolver las dificultades que se vayan presentando a lo largo del trabajo.

Seminario: Violencia política

2º cuatrimestre

ENTREGA DEL TRABAJO SIN TALLER DE TIC

María Luz Leale y Samantha Rodriguez Brasil
Araceli Guardia y Rocío López Gonzalez México
Aldana Fornara y Soledad Amarilla Chile
Fedra Logroño Palestina-Israel
Victoria Nuñez y Agostina Chinelli Cuba
Marilyn Zegarra Perú

CON TALLER DE TIC
Carla Nogueira Federación Rusa
Agustina Moreira Estados Unidos
Julián Speciale ,Rodrigo Castilla y Melody Sanchez Australia
Luciana Paciel y Agostina Ramos Argentina
Carolina silva y Luana Fernandez Sudafrica
Candela Rodriguez y Lucía Torres Honduras
Matías Giovinazzo y Santiago Otero Alemania
Manuel Martín, y Leandro Dominguez Italia

SI HAY ALGÚN CAMBIO AVISEN CON TIEMPO.

Enciclopedia del Holocausto

Hola chicos:
les dejo una página muy útil para repasar sobre el tema. Un abrazo Marta.


http://www.ushmm.org/wlc/sp/?gclid=CO2vjN-j0qMCFcrt7QodQxFruw

Visita didáctica

Hola chicos

Nos encontramos el miércoles 07/07/10 a las 9.30 hs en el Museo del Holocausto Montevideo 919 Capital Federal.
Se presentan como alumnos del IES "Juan B. Justo" nos están esperando para la visita guiada. Deben traer la autorización firmada por los padres (la que dice que van por su cuenta) es la condición para el presente a la tarde.
Pueden recorrer la página:
http://www.museodelholocausto.org.ar/el_museo.asp

Saludos Marta.

MONOGRAFÍAS

Hola chicos

Ante las dificultades para hacer el trabajo de investigación de historia ,que plantearon en clase y por mail, valen algunas aclaraciones.
NO ESTÁN SIMPLEMENTE RECOPILANDO DATOS, sino es un estudio de un tema particular, en este caso la Desigualdad social, en un país que han elegido ustedes.

Al comenzar la investigación tienen una IDEA de lo que esperan encontrar, esa idea es la hipótesis. Comienzan a recolectar información bibliografica por distintos medios (enciclopedias ,Internet, etc.) y a analizarla.
Si la información encontrada coincide con la IDEA que tenían, se llegará a la idea principal, esa es la TESIS o TEMA de la monografía.
Puede ser que la información no coincida con la IDEA ORIGINAL , entonces deberán cambiar su hipótesis y tendrán que reformularla según la información que encuentren en su investigación.

Les dejo bibliografía para ampliar.

De la Universidad Interamericana de Puerto Rico:
http://cai.bc.inter.edu/monografia.pdf

Facultad de Ciencias administrativas y recursos humanos. ¿Cómo hacer monografías de investigación? Arístides Alfredo Vara Horna
http://www.manual-es.com/ver-manual.php?n=C%C3%B3mo%20hacer%20monograf%C3%ADas%20-%20%C2%BFC%C3%B3mo%20hacer%20monograf%C3%ADas%20de%20investigaci%C3%B3n?&url=http://usmp-investiga.net/paginaIntInv/espanol/base%2520de%2520datos/pdf/cap1.pdf

Monografías: Pasos sencillos
http://ponce.inter.edu/cai/manuales/MONOGRAFIA-PASOS-SENCILLOS.pdf

Causas de la Primera guerrra mundial

Hola chicos
una ayudita más para el parcial, ya que no quedaban claras las causas de la primera guerra este video las explica de manera que nadie pueda decir que no entiende.
Saludos Marta.

Grupos

Estos son los grupos que se armaron para el Seminario, algunos no definen todavía el país elegido, deben hacerlo a la brevedad.

1º CUATRIMESTRE:

CON TALLER DE TIC
Carla Nogueira y Agustina Moreira Estados Unidos
María Luz Leale y Samantha Rodriguez Brasil
Araceli Guardia y Rocío López Gonzalez México
Aldana Fornara y Soledad Amarilla India
Marilyn Zegarra y Fedra Logroño Alemania
Victoria Nuñez y Agostina Chinelli Argentina

ENTREGA DEL TRABAJO SIN TALLER DE TIC
Julián Speciale y Melody Sanchez Cuba
Luciana Paciel y Agostina Ramos Bolivia
Carolina silva y Luana Fernandez Haití
Candela Rodriguez y Lucía Torres Honduras
Matías Giovinazzo y Santiago Otero Arabia Saudita
Manuel Martín, Rodrigo Castilla
y Leandro Dominguez China

Los años locos

Hola chicos
vamos a estudiar la historia de Estados Unidos luego de la Primera guerra mundial, hasta la crisis económica de 1929. A esta etapa se la conoce como los dorados 20 o los años locos, una época de auge económico y también de graves conflictos sociales.
Les dejo una página que sirve de introducción al tema, luego profundizaremos con otra bibliografía.
http://www.portalplanetasedna.com.ar/anos_locos.htm