- Realicen una síntesis del contexto mundial.
- Identifiquen a los personajes públicos.
- ¿Cuáles son los hechos de corrupción que se denuncian?
- ¿Qué aspectos de la vida en sociedad podrían resaltar?
sábado, 6 de junio de 2009
Asesinato en el Senado de la Nación
Década infame (parte 1)
les dejo un video excelente del Canal Encuentro, muy útil a la hora de estudiar, ya saben que tienen que hacerlo con tiempo para lograr una mejor comprensión del proceso histórico.
martes, 2 de junio de 2009
Golpe de Estado 1930
empezamos con este tema viendo un video, esten muy atentos a las diferentes opiniones y traten de identificar a que parte de la sociedad representan.
Nos vemos mañana. Marta.
lunes, 1 de junio de 2009
IMPORTANTE . El Luchador: fechas de entrega
Proyecto Cine (Historia y Tics)
Estas son las fechas de entrega para el trabajo práctico de historia, en forma paralela la Prof Graciela Caldeiro les señalará las entregas para el Taller de TICS. Recuerden que en ambas asignaturas serán evaluados.
Ficha técnica (ver entrada anterior) debe presentarse el 15/06. Cada grupo lo hará como salió sorteado (blog o impreso)
Como CONTEXTO del trabajo, el blog o el trabajo impreso debe incluir la siguiente información, en el formato que consideren conveniente:Fecha de entrega: 29/06
a) contexto década del 20 en EE.UU.
b) causas de la crisis del 1929
c) consecuencias de la crisis de 1929
HIPÓTESIS
Como centro del trabajo DESARROLLO el blog debe incluir:
a) Ficha de la película
b) Comparación y contraste con tres fuentes (no necesariamente escritas) Fecha de entrega: 13/07
Como CONCLUSIÓN del trabajo
a) valoración fundamentada de la película como fuente histórica (es decir para conocer los efectos de la crisis de 1929 en EE.UU) Ratifican o rectifican su hipótesis.
b) Una reflexión personal sobre el trabajo para historia y otra para el Taller de TICS.
Fecha de entrega del trabajo completo:14/08
Saludos Marta.