Confesiones secretas del dólar (Un cuento moral)

En estas semanas de corrida cambiaria y de reaparición de fantasmas de crisis traumáticas, resulta iluminador abordar la historia del dólar, con un escrito erudito, entretenido y lúcido de Mario Rapoport, desde su origen hasta su dominio universal, teniendo a la Argentina como un territorio donde el verde billete ejerce una atracción fatal.


Chicos
Lean este artículo de Página 12....mientras van haciendo la tarea de investigación periodística

Texto del historiador y economista Rapoport

Buen día chicos!!!
Esta es la bibliografía que usaremos en Sociedad y Estado, para el segundo trimestre


Examen de la Resiliencia democrática. IDEA

Trabajo práctico Nº 2

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Presentación del eje con ubicación en el contexto histórico.
División en grupos. A cada grupo corresponde un documento sobre el que trabajarán:

Para cada texto:

1. Breve biografía del autor con una clara relación con el documento.
2. Contexto del documento: situación en Argentina, Latino América y el mundo.
3. Ideas principales y propósito (propuesta) del documento.
4. ¿Qué nos permite entender el documento sobre el clima de ideas en ese momento?
5. Presentación a los compañeros (escrito y oral)


Documentos:


GRUPO 1
Carta de un fabricante de sombreros
Pedro Ferré sobre economías provinciales

INTEGRANTES: YANINA Y CAMILO



GRUPO 2

El Gral. Perón y la tercera posición

INTEGRANTES: JOSHUA Y ERICA



GRUPO 3

Ley de Aduanas 1835

INTEGRANTES: CAMILA Y ALDANA



GRUPO 4

Grupo FORJA
Manifiesto FORJA

INTEGRANTES: VALENTINA Y MALEN


GRUPO 5

Discurso de la Torre Frigoríficos
Discurso de la Torre Pacto Roca- Runciman

INTEGRANTES SOL Y ROCÍO


GRUPO 6

Ley de medicamentos

INTEGRANTES: VALERIA Y GABRIEL


GRUPO 7

Discurso del Presidente Frondizi sobre petróleo

INTEGRANTES: NICOLÁS Y SANTIAGO

RESISTENCIAS AL LIBERALISMO

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Todos los grupos deben ver los siguientes videos para introducir el tema. En la medida de lo posible alguno será visto en clase

LIBERALISMO

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Bibliografía inicial para comprender el concepto  LIBERALISMO
(Capítulo: Liberalismo, desde la  pág 30)

INTRODUCCIÓN A LAS DOCTRINAS POLÍTICO ECONÓMICAS. WALTER MONTENEGRO

Forma de trabajo:

Presentación del eje con ubicación en el contexto histórico.
Por ejemplo: liberalismo . Organización del estado nacional. Inserción en el mercado mundial
(Modelo Agro exportador), inmigración masiva, política conservadora
(fraude y Partido Autonomista Nacional).

División en grupos. A cada grupo corresponde un documento sobre el que trabajarán:

Para cada texto:

1. Breve biografía del autor con una clara relación con el documento.
2. Contexto del documento: situación en Argentina, Latino américa y el mundo.
3. Ideas principales y propósito (propuesta) del documento.
4. ¿Qué nos permite entender el documento sobre el clima de ideas en ese momento?
5. Presentación a los compañeros (escrito y oral)

Unidad 1:

Documentos:

GRUPO 1- Bernardino Rivadavia, “Discurso sobre la supresión de los Cabildos”, 5 de diciembre de 1821. (a favor del achicamiento del estado, en especial local) https://www.educ.ar/recursos/128538/discurso-de-bernardino-rivadavia

Ampliación: https://www.youtube.com/watch?v=VSG_X6Ud-vw&index=8&list=PL3WpVWpLnvxrZ43RTADgxnzlKE0MkKJrc&t=0s

INTEGRANTES: YANINA Y ROCÍO

GRUPO 2 - Esteban Echeverria, El dogma socialista.

Capítulo 1: Asociación. https://www.educ.ar/recursos/70079/emdogma-socialistaem-de-esteban-echeverria
Ampliación: https://www_zDi3fmo8utub.yoe.com/watch?v=Ob

INTEGRANTES: JOSHUA, ERICA Y ALDANA

GRUPO 3 - Esteban Echeverria, El dogma socialista

Capítulo 3: Fraternidad, igualdad, libertad https://www.educ.ar/recursos/70079/emdogma-socialistaem-de-esteban-echeverria

Ampliación: https://www_zDi3fmo8utub.yoe.com/watch?v=Ob

INTEGRANTES: GABRIEL, SANTIAGO Y NICOLÁS

GRUPO 4- Constitución de la Nación Argentina Primera Parte. https://www.educ.ar/recursos/128648/constitucion-de-la-nacion-argentina-1853?coleccion=129494

Ampliación: https://www.educ.ar/recursos/70096/como-es-nuestra-constitucion-nacional

INTEGRANTES: VALENTINA Y MALEN

GRUPO 5-Felix Frías, Reflexiones sobre la inmigración extranjera, 1856 (a favor de la apertura a inmigrantes europeos) https://www.educ.ar/recursos/128651/felix-frias-reflexiona-sobre-inmigracion-europea?coleccion=129494

Ampliación: https://www.youtube.com/watch?v=TD9WgbMU6N4 (el proyecto de Alberdi y Sarmiento a partir del minuto 10 aprox)

INTEGRANTES SOL Y CAMILA

GRUPO 6-Pedro Goyena, “Discurso sobre la Ley de Educación Común”, 1883 ( a favor de la enseñanza de la religión católica en las escuelas, en especial página 5: define al liberalismo como separado de la religión) https://www.educ.ar/recursos/128701/discurso-de-pedro-goyena-sobre-educacion-comun?coleccion=129494

Ampliación: http://apym.hcdn.gob.ar/publicaciones/ensayos/19

INTEGRANTES: VALERIA Y CAMILO

Hola chicos
Bienvenidos al blog de historia!!!!